Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.
Ramirez Martínez Yesvi Jasmine- Interculturalidad crítica
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Tema: Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.
Objetivo (PDA): El alumno usará intencionalmente figuras retóricas como metáforas, hipérboles, sinécdoques, aliteraciones, en creaciones artísticas colectivas para representar situaciones vinculadas a la comunidad.
Proyecto comunitario: "Expresando nuestra comunidad a través del arte"
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Interdisciplinaridad: Atender a la dificultad para expresar información de textos de diversas disciplinas debido a la escasa comprensión lecto-escritora y verbal.
Enfoque: Interculturalidad crítica y de Artes y experiencias estéticas
Sesión 1: Introducción al proyecto y análisis del entorno natural y social (50 minutos)
Inicio:
- Presentación del proyecto comunitario y su importancia para la comunidad.
- Discusión guiada sobre la importancia de los elementos artísticos y estéticos en la representación de la realidad.
- Breve explicación de las figuras retóricas a utilizar en el proyecto.
Desarrollo:
- Actividad grupal: Observación del entorno natural y social de la comunidad y registro de elementos significativos.
- Discusión y reflexión sobre la importancia de estos elementos en la comunidad y su posible representación artística.
Cierre:
- Planteamiento de una pregunta reflexiva sobre la importancia de los recursos estéticos en el arte y la comunidad.
- Asignación de una tarea de investigación individual sobre la aplicación de figuras retóricas en diversas manifestaciones artísticas.
Sesión 2: Exploración de creaciones artísticas colectivas (50 minutos)
Inicio:
- Recordatorio de la pregunta refle