Educación integral en sexualidad - Valoración de la identidad y diversidad de formas de expresión de género

ARTURO HERNANDEZ
Ubicación curricular
Contenido Educación integral en sexualidad
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora la identidad y la diversidad de formas de expresión de género para comprender la manera en que favorece la interacción con las personas y el desarrollo integral
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula - Educación Socioemocional / Tutoría


Tema: Educación integral en sexualidad - Valoración de la identidad y diversidad de formas de expresión de género


Objetivo: Valora la identidad y la diversidad de formas de expresión de género para comprender la manera en que favorece la interacción con las personas y el desarrollo integral.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración de cada sesión: 50 minutos


Enfoque: Vida saludable


Sesión 1:


Inicio:



  • Saludo y bienvenida a los alumnos.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por identidad de género y diversidad de formas de expresión de género.

  • Presentación del objetivo de la clase.


Desarrollo:



  • Explicar a los alumnos la importancia de valorar la identidad y diversidad de formas de expresión de género.

  • Proyectar un video o presentación que muestre diferentes ejemplos de identidades y expresiones de género para generar reflexión y discusión en el aula.

  • Realizar una dinámica de grupo en la que los alumnos compartan sus experiencias y percepciones sobre la diversidad de formas de expresión de género.


Cierre:



  • Realizar una síntesis de lo aprendido en la sesión.

  • Plantear una tarea a los alumnos para la siguiente sesión, en la que deberán investigar sobre un personaje influyente que haya luchado por la igualdad de género y haya promovido la valoración de la diversidad de formas de expresión de género.


Sesión 2:


Inicio:



  • Repaso de la sesión anterior y de la tarea asignada.

  • Presentación del objetivo de la clase.


Desarrollo:



  • Invitar a los alumnos a compartir sus investigaciones sobre los personajes influyentes en la lucha por la igualdad de género y la valoración