Las manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas en inglés a favor de la interculturalidad.

Plan de clase

Tema: Las manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas en inglés a favor de la interculturalidad.

Objetivo PDA: Elaborar un cómic o manga en inglés sobre situaciones donde se rescata la importancia de la interculturalidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Inclusión

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo a los alumnos y verificación de asistencia.


• Introducción al tema: explicar brevemente qué son las manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas en inglés y cómo pueden promover la interculturalidad.


• Presentación del problema de inclusión y su importancia en la sociedad.

Desarrollo (30 minutos):

• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones donde se pueda promover la interculturalidad.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una situación para que la representen en un cómic o manga en inglés.


• Explicar los elementos necesarios para la elaboración del cómic o manga: personajes, diálogos, escenarios, etc.

Cierre (10 minutos):

• Cada grupo deberá presentar su situación a través del cómic o manga y explicar cómo promueve la interculturalidad.


• Reflexión grupal sobre las manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas en inglés como herramientas para fomentar la interculturalidad.


• Tarea para la siguiente sesión: investigar sobre manifestaciones culturales en diferentes países.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Repaso de la sesión anterior y verificación de la tarea asignada.


• Breve recordatorio sobre la importancia de la inclusión.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentación de las investigaciones realizadas por los alumnos sobre manifestaciones culturales en difere