Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático

Plan de clase

Planeación de clase: Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático

Tema: Fenómenos meteorológicos externos y su distribución en el mundo.

Objetivo (PDA): Indagar sobre fenómenos meteorológicos externos como olas de calor, ciclones tropicales, sequías y lluvias torrenciales; representar y explicar su distribución en el mundo.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de la falta de interés por parte de los padres en la educación de sus hijos.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de la clase:

1. Inicio:

• Presentación del tema: "Fenómenos meteorológicos externos y su distribución en el mundo".


• Actividad de motivación: Mostrar imágenes o videos de diferentes fenómenos meteorológicos y preguntar a los alumnos qué saben sobre ellos.


• Introducción al problema interdisciplinar: "¿Cómo podemos generar interés en los padres sobre la educación de sus hijos vinculándola con los fenómenos meteorológicos externos?".

2. Desarrollo:

• Sesión 1:

  
  
  
  
  • Exposición teórica breve sobre los fenómenos meteorológicos externos a trabajar: olas de calor, ciclones tropicales, sequías y lluvias torrenciales.
  
  
  • Actividad de indagación: Los alumnos investigarán en grupos sobre un fenómeno meteorológico asignado y recopilarán información sobre su distribución en diferentes regiones del mundo.
  
  
  • Presentación y discusión de los resultados de la investigación en grupo.
  
  
  
  



• Sesión 2:

  
  
  
  
  • Introducción a la interdisciplinariedad: Explicar cómo los fenómenos meteorológicos externos pueden afectar la vida saludable de las personas.
  
  
  • Actividad de indagación interdisciplinar: Los alumnos investigarán en grupos sobre c