La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Adrian
Ubicación curricular
Contenido La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Caracteriza las colonizaciones realizadas por españoles, portugueses, ingleses, franceses y holandeses en América y en Asia.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación


Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.


Objetivo (PDA): Caracterizar las colonizaciones realizadas por españoles, portugueses, ingleses, franceses y holandeses en América y en Asia.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Problema: Deficiencia en el análisis crítico reflexivo.


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

  • Introducción al problema: Deficiencia en el análisis crítico reflexivo.

  • Actividad motivadora: Realización de una lluvia de ideas sobre las diferentes colonizaciones en América y Asia.


Desarrollo:



  • Organización de grupos de trabajo.

  • Investigación guiada sobre las colonizaciones realizadas por españoles, portugueses, ingleses, franceses y holandeses en América.

  • Análisis y discusión en grupo sobre los aspectos más relevantes de cada colonización.

  • Elaboración de una presentación por grupo con los resultados de la investigación.


Cierre:



  • Presentación de las investigaciones por parte de cada grupo.

  • Reflexión sobre la importancia de analizar críticamente las diferentes colonizaciones.

  • Asignación de una tarea escrita individual: Responder preguntas de reflexión sobre el tema.


Sesión 2:


Inicio:



  • Repaso de la sesión anterior.

  • Introducción al tema de la sesión: Las colonizaciones en Asia.

  • Actividad individual: Lectura de textos sobre las colonizaciones en Asia.


Desarrollo:



  • Discusión en grupo sobre los aspectos más relevantes de las colonizaciones en Asia.

  • Elaboración de un mapa mental en grupo sobre las col