Las prácticas de producción, distribución y consumo sustentables como alternativas para preservar el medio ambiente y asegurar el bienestar de las generaciones presentes y futuras.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las prácticas de producción, distribución y consumo sustentables como alternativas para preservar el medio ambiente y asegurar el bienestar de las generaciones presentes y futuras.

Objetivo (PDA): Argumentar sobre prácticas sustentables de producción, distribución y consumo que pueden contribuir al bienestar de la comunidad y de México.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el tema de las prácticas sustentables de producción, distribución y consumo. Explicarles la importancia de preservar el medio ambiente y el impacto que tiene en el bienestar de las generaciones presentes y futuras.


• Presentación del problema: Plantear el problema del aumento de la contaminación en México y cómo esto afecta a la comunidad y al medio ambiente.


• Formación de grupos: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre prácticas sustentables de producción, distribución y consumo que pueden contribuir a reducir la contaminación.


• Recopilación de datos: Los grupos deberán recopilar información sobre las prácticas sustentables que investigaron y presentarla en la próxima sesión.

Sesión 2:

• Presentación de los datos: Cada grupo deberá presentar los resultados de su investigación sobre las prácticas sustentables de producción, distribución y consumo.


• Discusión en grupo: Promover una discusión entre los alumnos para analizar los datos presentados y buscar soluciones o alternativas para reducir la contaminación y promover el bienestar de la comunidad.


• Reflexión individual: Cada alumno deberá reflexionar s