Historia personal y familiar, diversidad de familias y el derecho a pertenecer a una.

Plan de clase

Tema: Historia personal y familiar, diversidad de familias y el derecho a pertenecer a una.

Objetivo: Valora la diversidad de familias y promueve el respeto entre las y los integrantes de estas, para el cuidado de sí, de su familia y de las familias de su comunidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Enfoque: Igualdad de género y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema de la diversidad de familias y el derecho a pertenecer a una.


• Lectura de un cuento que aborde el tema de la diversidad familiar.


• Discusión en grupo sobre las diferentes formas de familias que existen en la actualidad.


• Actividad escrita: Los alumnos deberán escribir un breve texto sobre su propia familia y la importancia que tiene para ellos.

Sesión 2:

• Reflexión sobre los textos escritos en la sesión anterior.


• Presentación de diferentes tipos de familias a través de imágenes y/o videos.


• Debate en grupo sobre las diferentes características y roles que pueden existir dentro de una familia.


• Actividad práctica: Los alumnos deberán dibujar un árbol genealógico de su familia, incluyendo a todas las personas que consideren parte de su núcleo familiar.

Sesión 3:

• Análisis de los árboles genealógicos realizados por los alumnos.


• Lectura de diferentes textos que aborden el tema de la diversidad familiar y el respeto hacia estas.


• Actividad grupal: Realizar un mural donde se representen las diferentes familias y sus características particulares.

Sesión 4:

• Observación y análisis del mural realizado en la sesión anterior.


• Debate en grupo sobre la importan