Entrevistas con personas de la comunidad para conocer diversos temas

Plan de clase

Planeación de clase: Entrevistas con personas de la comunidad para conocer diversos temas

Tema: Medicina ancestral en nuestra comunidad

Objetivo (PDA): Participar en entrevistas a distintos personajes de la comunidad acerca de condiciones problemáticas que padecen y posibilidades de solución.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

• Presentación del tema: Medicina ancestral en nuestra comunidad.


• Actividad de entrada: Lectura de un cuento o leyenda relacionada con la medicina ancestral.


• Discusión en grupo sobre la importancia de la medicina ancestral en nuestra comunidad.


• Presentación del proyecto: Entrevistar a personas de la comunidad que practican la medicina ancestral para conocer más sobre sus conocimientos y experiencias.


• Asignación de grupos de trabajo.

Sesión 2 (45 minutos)

• Investigación en la biblioteca o en internet sobre la medicina ancestral.


• Identificación de posibles personas de la comunidad para entrevistar.


• Elaboración de preguntas para las entrevistas.


• Diseño de un plan de trabajo para realizar las entrevistas.

Sesión 3 (45 minutos)

• Salida a la comunidad para realizar las entrevistas planificadas.


• Registro de las respuestas y experiencias de las personas entrevistadas.


• Reflexión en grupo sobre las entrevistas realizadas.

Sesión 4 (45 minutos)

• Organización de la información obtenida en las entrevistas.


• Escritura de diversos textos (artículos, informes, testimonios, etc.) que ayuden a comprender la medicina ancestral.


• Revisión y corrección de los textos.

Sesión 5 (45 minutos)

• Presentación de los textos elaborados a la clase.


• Discusión y análisis de los textos.


• Reflexión final so