Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y la diversidad de los seres vivos.

Plan de clase

Planeación de clase de Biología para alumnos de Secundaria 1º: Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y la diversidad de los seres vivos.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Objetivo (PDA): Describe las estructuras y funciones básicas de la célula a partir de modelos, explica la participación de la membrana y el citoplasma en las funciones de nutrición y relación, y del núcleo en la reproducción y herencia.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico.

Problema a tratar: Los alumnos no conocen la estructura de la célula.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Observación participante durante las actividades de indagación.


2. Cuestionario de selección múltiple al finalizar las sesiones.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del problema: "¿Sabes cómo está conformada una célula? ¿Conoces las estructuras y funciones básicas de la célula?".


• Realización de una lluvia de ideas en torno al tema.


• Explicación del objetivo de la clase y su relación con el problema a tratar.

Desarrollo:

• Introducción al microscopio y su importancia en el estudio de la célula.


• Presentación de distintos tipos de células y su diversidad.


• Actividad de observación de células vegetales y animales al microscopio.


• Elaboración de un esquema básico de una célula.

Cierre:

• Reflexión sobre lo observado al microscopio y la importancia de su uso en el estudio de las células.


• Planteamiento de nuevas preguntas y dudas para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior: "¿Recuerdan lo observado al microscopio? ¿Alguna pregunta o duda que hayan surgido?".


• Planteamiento del nuevo