Introducción al tema del conflicto y sus consecuencias

Plan de clase

Objetivo de la secuencia didáctica:
Analizar situaciones de conflicto o discrepancia en la vida cotidiana, identificando a las personas involucradas, las afectadas y los motivos del conflicto o discrepancia, promoviendo la construcción de la paz mediante el diálogo.

Tema transversal: Construcción de la paz mediante el diálogo: situaciones de conflicto o discrepancia como parte de la interacción de los seres humanos en la casa, el aula, la escuela y la comunidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Enfoque transversal: Igualdad de género y de inclusión.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema del conflicto y sus consecuencias

• Presentación del tema: ¿Qué es un conflicto? ¿Cómo nos sentimos cuando hay un conflicto?


• Actividad de sensibilización: Los alumnos participarán en una dinámica de grupo donde se les presentará una situación de conflicto y se les pedirá que expresen cómo se sienten al respecto.


• Debate en grupo sobre las consecuencias de los conflictos.


• Tarea: Los alumnos deberán identificar una situación de conflicto en su casa y escribir un breve relato describiendo a las personas involucradas, las afectadas y el motivo del conflicto.

Sesión 2: Análisis de situaciones de conflicto en el aula

• Puesta en común de las situaciones de conflicto identificadas por los alumnos en sus hogares.


• Actividad en grupos pequeños: Los alumnos compartirán sus relatos y discutirán sobre las similitudes y diferencias entre ellos.


• Plenaria: Cada grupo compartirá sus conclusiones y se llegará a un consenso sobre las principales causas de conflicto en los hogares.


• Tarea: Los alumnos deberán entrevistar