Factores que inciden en los procesos técnicos - Implementación de técnicas de gestión de desechos para favorecer la equidad, igualdad, inclusión y sustentabilidad en la comunidad.

Mtro. Raúl
Ubicación curricular
Contenido Factores que inciden en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa técnicas, procesos o formas de organización en la comunidad, para favorecer la equidad, igualdad, inclusión y la sustentabilidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos - Implementación de técnicas de gestión de desechos para favorecer la equidad, igualdad, inclusión y sustentabilidad en la comunidad.


Metodología: Aprendizaje Servicio


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Interdisciplinariedad: Para abordar el problema del desconocimiento sobre el manejo de desechos, se integrarán contenidos de Ciencias Naturales, Matemáticas y Educación Cívica.


Objetivo (PDA): Implementar técnicas, procesos o formas de organización en la comunidad, para favorecer la equidad, igualdad, inclusión y la sustentabilidad.


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Cuestionario de conocimientos previos sobre manejo de desechos y su importancia.

  2. Observación del desempeño de los alumnos durante la implementación de técnicas de gestión de desechos en la comunidad.


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Realización del cuestionario de conocimientos previos.

  • Breve explicación sobre la importancia del manejo de desechos y su impacto en la comunidad.


Desarrollo:



  • Introducción al concepto de Aprendizaje Servicio y su relación con el tema.

  • División de los alumnos en grupos de trabajo.

  • Investigación en grupo sobre técnicas de gestión de desechos y su aplicación en la comunidad.

  • Diseño de propuestas de implementación de estas técnicas.


Cierre:



  • Presentación de las propuestas de implementación por parte de cada grupo.

  • Reflexión sobre la importancia de trabajar en comunidad para lograr cambios positivos.

  • Tarea: Preparar materiales para implementar las técnicas en la siguiente sesión.


Sesión 2:


Inicio:



  • Recordatorio del objetivo de la clase