Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.
Guadalupe Montiel- Inclusión
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Nombre de la clase: Explorando la diversidad natural de nuestra comunidad
Grado: Preescolar 2º
Tema: Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.
Objetivo principal (PDA): Ampliar el conocimiento de los alumnos acerca de las plantas: su proceso de crecimiento, lo que necesitan para vivir, los lugares donde crecen, entre otros.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Inclusión e interculturalidad crítica
Problema a atender: Que los alumnos conozcan la importancia del cuidado de las plantas interactuando, cuidando y conservándolas.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción y exploración de la diversidad natural en la comunidad (15 minutos)
- Presentar el tema de la clase y explicar que vamos a explorar la diversidad de plantas en nuestra comunidad.
- Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre las plantas que conocen y dónde las han visto.
- Mostrar imágenes de diferentes plantas y pedir a los alumnos que identifiquen su nombre.
- Realizar una caminata por la escuela para identificar diferentes tipos de plantas.
Sesión 2: Proceso de crecimiento de las plantas (10 minutos)
- Revisar lo aprendido en la sesión anterior sobre las plantas.
- Explicar el proceso de crecimiento de las plantas: desde la semilla hasta la planta adulta.
- Mostrar a los alumnos diferentes tipos de semillas y explicar cómo se siembran.
- Realizar una actividad práctica de siembra de semillas en macetas.
Sesión 3: Necesidades de las plantas (10 minutos)
- Repasar el proceso de crecimiento de las plantas.
- Explicar a los alumnos qué necesitan las plantas para vivir, como la luz solar, el agua