Introducción al álgebra

Kimberly Salin
Ubicación curricular
Contenido Introducción al álgebra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Interpreta y plantea diversas situaciones del lenguaje común al lenguaje algebraico y viceversa.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase: Introducción al álgebra
Tema: Expresiones algebraicas
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Objetivo: Interpreta y plantea diversas situaciones del lenguaje común al lenguaje algebraico y viceversa.


Sesión 1
Inicio:



  • Dar la bienvenida a los alumnos y revisar conocimientos previos sobre operaciones básicas.

  • Realizar una actividad de motivación, como un juego de adivinanzas donde los estudiantes deben resolver operaciones matemáticas básicas.


Desarrollo:



  • Presentar el concepto de álgebra y su importancia en las matemáticas.

  • Explicar la diferencia entre el lenguaje común y el lenguaje algebraico.

  • Mostrar ejemplos de diferentes situaciones en lenguaje común y guiar a los estudiantes para que las expresen en lenguaje algebraico.

  • Realizar ejercicios prácticos en los que los alumnos deben interpretar expresiones algebraicas y traducirlas al lenguaje común.


Cierre:



  • Hacer una revisión reflexiva de lo aprendido en la sesión.

  • Plantear una tarea para la siguiente sesión, en la cual los estudiantes deberán buscar ejemplos de situaciones cotidianas que puedan ser expresadas en lenguaje algebraico.


Sesión 2
Inicio:



  • Repasar las tareas asignadas en la sesión anterior y permitir que los estudiantes compartan ejemplos de situaciones cotidianas expresadas en lenguaje algebraico.


Desarrollo:



  • Introducir el concepto de expresiones algebraicas y su importancia en el álgebra.

  • Explicar cómo se construyen las expresiones algebraicas a partir de situaciones reales.

  • Presentar ejemplos de expresiones algebraicas y guiar a los estudiantes para que las interpreten y planteen situaciones correspondientes.


Cier