Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad

Plan de clase

Tema: Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad
Nivel: Secundaria 2º
Objetivo PDA: Analizar las características de la energía mecánica (cinética y potencial) y describir casos donde se conserva.

Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque interdisciplinario: Problema de falta de involucramiento de padres de familia en la educación de sus hijos.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Fase de inicio:

• Presentación del objetivo de la clase y su relevancia en la vida cotidiana.


• Planteamiento del problema de falta de involucramiento de los padres en la educación de sus hijos y su impacto en el aprendizaje.


• Actividad de reflexión: Los alumnos deben escribir en un papel su opinión sobre la importancia de la participación de los padres en su educación.

Fase de desarrollo:

• Introducción al concepto de energía mecánica y sus dos formas: cinética y potencial.


• Presentación de ejemplos prácticos de situaciones donde se conserve la energía mecánica.


• Actividad de indagación: Los alumnos en grupos investigarán y analizarán casos reales donde se conserve la energía mecánica.


• Discusión en grupo sobre los casos investigados y conclusiones sobre la conservación de energía mecánica.

Fase de cierre:

• Recapitulación de los conceptos aprendidos y su relación con la vida cotidiana.


• Reflexión final sobre la importancia de la conservación de la energía mecánica y su relación con la sustentabilidad.


• Asignación de tareas: Los alumnos deberán investigar casos cotidianos de conservación de energía mecánica y presentarlos en la próxima sesión.

Sesión 2:
Fase de inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior y revisión de las tar