Las prácticas de producción, distribución y consumo sustentables como alternativas para preservar el medio ambiente y asegurar el bienestar de las generaciones presentes y futuras.
yesenia cobián- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Tema: Las prácticas de producción, distribución y consumo sustentables como alternativas para preservar el medio ambiente y asegurar el bienestar de las generaciones presentes y futuras.
Objetivo (PDA): Comprende qué es la sustentabilidad e identifica prácticas de producción, distribución y consumo sustentables.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Interdisciplinaridad: Atender al problema del aumento de la contaminación.
Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico.
Duración total: 4 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Título: ¿Qué es la sustentabilidad?
Objetivo específico: Comprender el concepto de sustentabilidad y su importancia para preservar el medio ambiente.
Desarrollo:
- Presentación del tema: Introducir el tema de la sustentabilidad y su relación con la preservación del medio ambiente.
- Actividad de sensibilización: Proyectar imágenes y videos que muestren los problemas ambientales causados por la falta de prácticas sustentables.
- Análisis de conceptos: Realizar una lluvia de ideas para definir el concepto de sustentabilidad y sus características principales.
- Debate: Generar un debate sobre la importancia de la sustentabilidad y cómo puede contribuir a la preservación del medio ambiente.
- Reflexión: Pedir a los alumnos que reflexionen sobre cómo pueden aplicar prácticas sustentables en su vida diaria.
Sesión 2:
Título: Prácticas de producción sustentables
Objetivo específico: Identificar prácticas de producción sustentables que favorezcan la preservación del medio ambiente.
Desarrollo:
- Recapitulación: Recordar los conceptos aprendidos en la sesión anterior sobre sustentabilidad.
- Investigación y anális