Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales.

Plan de clase

Planeación de clase: Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales.

Tema: Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales, de acuerdo con sus condiciones, capacidades y características.

PDA: Descubre nuevas formas de coordinar sus movimientos al transportar objetos con alguna parte del cuerpo, caminar y lanzar una pelota, alternar el uso de manos y pies, entre otros.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y los conceptos clave: Precisión, coordinación, objetos, herramientas, materiales.


• Actividad de calentamiento: Realizar ejercicios de estiramientos y movimientos corporales.


• Juego cooperativo: "El relevo de objetos": Los alumnos deberán transportar objetos de un punto A a un punto B utilizando diferentes partes del cuerpo.


• Reflexión y discusión grupal: ¿Qué técnicas funcionaron mejor? ¿Qué dificultades encontraron? ¿Cómo podemos mejorar nuestra precisión y coordinación?

Sesión 2:

• Actividad de calentamiento: Juego de estiramiento y relajación muscular.


• Taller de construcción: Los alumnos trabajarán en parejas para construir una torre utilizando bloques o materiales similares.


• Observación y análisis: Los alumnos observarán y analizarán las diferentes formas de coordinar sus movimientos al construir la torre.


• Reflexión y discusión grupal: ¿Qué estrategias utilizaron para construir la torre? ¿Qué partes del cuerpo utilizaron? ¿Cómo se sintieron al realizar la actividad?

Sesión 3:

• Actividad de calentamiento: Juego de coordinación y equilibrio.


• Taller de lanzamiento de pelota: L