Comunicación y representación técnica

Amelia Esmeralda Coronado
Ubicación curricular
Contenido Comunicación y representación técnica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Difunde por diversos medios el funcionamiento y operación de sus proyectos, para dar a conocer sus alcances a distintas personas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Tema: Comunicación y representación técnica


Objetivo (PDA): Difunde por diversos medios el funcionamiento y operación de sus proyectos, para dar a conocer sus alcances a distintas personas.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema interdisciplinar: El alumno debe ser capaz de identificar la comunicación técnica en todos sus procesos de desarrollo de aprendizaje.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema: Comunicación y representación técnica. Explicación de la importancia de la comunicación en el ámbito tecnológico.

  • Actividad de motivación: Realización de una lluvia de ideas sobre diferentes formas de comunicación técnica que utilizan en su vida cotidiana.


Desarrollo:



  • Introducción a la metodología de aprendizaje servicio: Explicación de qué es y cómo se realiza.

  • Presentación de ejemplos de proyectos tecnológicos que han sido difundidos y han tenido impacto en la sociedad.

  • Formación de equipos de trabajo y elección de un proyecto tecnológico para desarrollar en las siguientes sesiones.


Cierre:



  • Reflexión en grupo sobre la importancia de la comunicación en el ámbito tecnológico.

  • Tarea para la siguiente sesión: Investigar sobre diferentes medios de comunicación para difundir proyectos tecnológicos.


Sesión 2:
Inicio:



  • Repaso de la sesión anterior: Breve recordatorio de lo aprendido sobre la comunicación técnica y el aprendizaje servicio.

  • Presentación de los diferentes medios de comunicación para difundir proyectos tecnológicos investigados por los alumnos.


Desarrollo:



  • Explicación de cómo elegir el medio de comunicación más adecuado para difundir su proyecto tecnoló