Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza

Plan de clase

Tema: Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza

Objetivo (PDA): Interactuar con respeto y empatía en la naturaleza e identificar los elementos y cuidados que necesitan los seres vivos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Introducir el tema de interacción, cuidado y conservación de la naturaleza a través de una lluvia de ideas y preguntas para activar el conocimiento previo de los alumnos.


• Generación del problema: Plantear a los alumnos el problema de falta de conocimiento de los animales, y motivarles a buscar soluciones.


• Formación de grupos de trabajo: Organizar a los alumnos en grupos pequeños para promover el trabajo colaborativo.

Sesión 2:

• Investigación de campo: Realizar una visita a un parque o jardín cercano para observar y conocer diferentes seres vivos. Los alumnos deberán registrar sus observaciones en dibujos o fotografías.


• Análisis de la información: En el aula, los alumnos compartirán sus registros y discutirán sobre las características y necesidades de los seres vivos observados.

Sesión 3:

• Investigación documental: Los alumnos investigarán en libros o en recursos digitales sobre diferentes animales, enfocándose en sus características, hábitat y necesidades de cuidado.


• Elaboración de presentaciones: Los grupos de trabajo prepararán presentaciones para compartir con el resto de la clase lo que han investigado sobre un animal específico.

Sesión 4:

• Exposición de presentaciones: Los grupos presentarán sus investigaciones y compartirán sus conocimientos con el resto de la clase.


• Debate y reflexión: Después de cada presenta