Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Plan de clase

Tema: Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

PDA: Identifica las características y recursos de mensajes que promueven una vida saludable a través de los diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación impresos o audiovisuales.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema interdisciplinar: Mala alimentación

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y presentación del tema.


• Realizar una breve introducción sobre la importancia de una vida saludable y cómo los medios de comunicación pueden influir en nuestras decisiones.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los medios de comunicación más comunes y cómo estos transmiten mensajes relacionados con la vida saludable.

Desarrollo:

• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles diferentes medios de comunicación (televisión, radio, periódicos, revistas, redes sociales, etc.).


• Pedir a los grupos que investiguen y recolecten ejemplos de mensajes promoviendo una vida saludable en los medios asignados.


• Cada grupo deberá presentar al resto de la clase sus hallazgos y discutir las características y recursos utilizados para transmitir esos mensajes.

Cierre:

• Realizar una discusión en grupo sobre los mensajes más efectivos y las estrategias utilizadas en cada medio de comunicación.


• Reflexionar sobre la influencia de estos mensajes en nuestras decisiones diarias relacionadas con la vida saludable.


• Asignar una tarea de investigación individual sobre un medio de comunicación específico y cómo este promueve una vida saludable.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de lo visto en la sesión a