Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas

Plan de clase

Tema: Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas

Objetivo: Indaga sobre rebeliones y levantamientos de pueblos indígenas y afromexicanos en la historia de nuestro país y se acerca a comprender sus causas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Atender al problema de la Desigualdad

Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Fase de inicio:

• Saludo y presentación de la temática de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre el concepto de desigualdad, destacando ejemplos de situaciones desiguales en la sociedad.


• Presentación de un vídeo corto que muestre situaciones de desigualdad en México.

Fase de desarrollo:

• Explicación del concepto de gesta de resistencia y movimientos independentistas.


• Presentación de casos históricos de rebeliones y levantamientos de pueblos indígenas y afromexicanos en México.


• Realización de una actividad en grupos, donde los alumnos investiguen sobre una gesta de resistencia o movimiento independentista específico y sus causas.


• Discusión en grupo sobre los resultados de la investigación y las conclusiones alcanzadas.

Fase de cierre:

• Reflexión sobre la importancia de estudiar la historia de las gestas de resistencia y movimientos independentistas para comprender las causas de la desigualdad en el país.


• Asignación de una tarea para la siguiente sesión: escribir un ensayo corto sobre las causas de una gesta de resistencia o movimiento independentista particular.

Sesión 2:
Fase de inicio:

• Revisión de la tarea asignada en la sesión anterior.


• Compartir y discutir los ensayos escritos por los alumnos.


• Presentación d