Las reacciones químicas: manifestaciones, propiedades e interpretación de las ecuaciones químicas con base en la Ley de conservación de la materia, así como la absorción o desprendimiento de energía en forma de calor.

Plan de clase

Tema: Las reacciones químicas: manifestaciones, propiedades e interpretación de las ecuaciones químicas con base en la Ley de conservación de la materia, así como la absorción o desprendimiento de energía en forma de calor.

Objetivo (PDA): Representar reacciones mediante modelos tridimensionales y ecuaciones químicas, con base en el lenguaje científico y la Ley de la conservación de la materia.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problemática interdisciplinar: Incidencia en la violencia y segregación.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar a los alumnos la problemática interdisciplinar relacionada con la incidencia en la violencia y segregación.


• Realizar una lluvia de ideas sobre cómo creen que las reacciones químicas pueden incidir en esta problemática.


• Plantear el objetivo de la clase y su relación con la problemática.

Desarrollo:

• Explicar el concepto de reacciones químicas, manifestaciones y propiedades.


• Realizar experimentos sencillos para evidenciar algunas reacciones químicas.


• Realizar preguntas y promover la discusión para que los alumnos reflexionen sobre la relación entre las reacciones químicas y la violencia o segregación.

Cierre:

• Resumir los conceptos clave aprendidos en la sesión.


• Pedir a los alumnos que investiguen sobre casos en los que las reacciones químicas hayan sido utilizadas para causar daño o discriminar a ciertos grupos de personas.


• Asignar una actividad para la siguiente sesión, en la cual los alumnos representarán una reacción química mediante modelos tridimensionales.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordar lo aprendido en la sesión anterior sobre reacciones químicas y