La comunidad, como espacio para el aprendizaje y el bienestar común

Plan de clase

Planeación de clase: La comunidad, como espacio para el aprendizaje y el bienestar común

Objetivo: Profundizar acerca de ideas, conocimientos y prácticas culturales, para proponer alternativas orientadas a promover, preservar y difundir para el bien común.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: Incorporar en el desarrollo de la planeación la atención al problema de falta de espacios de convivencia y diálogo en el contexto escolar.

Enfoque: Interculturalidad crítica y de Artes y experiencias estéticas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: La importancia de la comunidad como espacio para el aprendizaje y el bienestar común.


• Diálogo y reflexión sobre el problema del contexto escolar carece de espacios de convivencia y diálogo.


• Actividad: Los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre posibles soluciones a este problema.

Sesión 2:

• Introducción al concepto de Aprendizaje servicio y su importancia para el bien común.


• Actividad: Los alumnos formarán grupos y elegirán una práctica cultural que les interese. Investigarán sobre ella y propondrán cómo pueden promover, preservar y difundir esta práctica en su comunidad escolar.

Sesión 3:

• Exposición de los proyectos de Aprendizaje servicio de cada grupo.


• Diálogo y debate sobre las propuestas presentadas.


• Actividad: Los alumnos votarán por el proyecto que consideren más viable y beneficioso para la comunidad escolar.

Sesión 4:

• Organización de los grupos para llevar a cabo el proyecto seleccionado.


• Elaboración de un plan de acción y asignación de tareas.


• Actividad: Los alumnos comenzarán a trabajar en la implementación de su p