Las revoluciones modernas y sus tendencias

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias
Asignatura: Historia
Nivel: Secundaria 2º

Objetivo: Problematizar la relación liberales-conservadores en este periodo de la historia de México.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Presentación del tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias.


• Breve explicación sobre los conceptos de liberalismo y conservadurismo.


• Actividad de activación de conocimientos previos: los alumnos responderán preguntas relacionadas con los conceptos presentados.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Presentación del problema: VIOLENCIA. Se les planteará a los alumnos una situación problemática en la que deberán analizar cómo la violencia estuvo presente durante las revoluciones modernas y cómo afectó la relación entre liberales y conservadores.


• Se formarán grupos de trabajo y se les proporcionará material de investigación (libros, documentos, recursos en línea) para que investiguen sobre las revoluciones modernas en México y cómo se manifestó la violencia en ellas.


• Los grupos deberán discutir y reflexionar sobre las causas y consecuencias de la violencia, así como su impacto en la relación entre liberales y conservadores.


• Cada grupo deberá preparar una presentación en la que expongan sus conclusiones y propuestas para resolver el problema planteado.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Presentación de las conclusiones por parte de cada grupo.


• Reflexión y debate en grupo sobre las diferentes perspectivas expuestas.


• Resumen de las ideas principales y cierre de la clase.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de presentación: se evaluará la claridad de la exposición d