Introducción al álgebra

Plan de clase

Planeación de clase - Matemáticas (Secundaria 1º) - Introducción al álgebra

Tema: Introducción al álgebra
Objetivo (PDA): Interpreta y plantea diversas situaciones del lenguaje común al lenguaje algebraico y viceversa.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque transversal: Solución al problema de dificultad para trabajar en colaborativo en equipo adecuadamente.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Fase de inicio:

• Presentación del tema: Introducción al álgebra y su importancia en las matemáticas.


• Motivación: Plantear un problema de la vida cotidiana en el que se requiera la utilización del álgebra para su resolución.


• Preguntas disparadoras: ¿Qué es el álgebra? ¿Para qué se utiliza en la vida diaria?

Fase de desarrollo:

• Actividad de indagación: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes situaciones problemáticas que requieran la traducción del lenguaje común al lenguaje algebraico.


• Los alumnos deberán trabajar en equipo para identificar las incógnitas, establecer las operaciones necesarias y plantear las ecuaciones correspondientes.


• El profesor brindará apoyo y guía durante el desarrollo de la actividad.

Fase de cierre:

• Puesta en común de las soluciones de los diferentes grupos.


• Reflexión sobre la importancia del álgebra en la resolución de problemas de la vida cotidiana.


• Planteamiento de preguntas para la siguiente sesión: ¿Cuáles son los elementos fundamentales del álgebra? ¿Cómo se traducen las situaciones reales al lenguaje algebraico?

Sesión 2:
Fase de inicio:

• Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


• Planteamiento de preguntas disparadoras: ¿Cuáles son los elementos fundamentales del álgebra? ¿Cómo se