Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas
Magnolia Cortina
Ubicación curricular
Contenido Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Planifica y organiza acciones, medios técnicos e insumos, para el desarrollo de alternativas de solución a diversos problemas identificados.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Vida saludable
Plan de clase
PLANEACIÓN DE CLASE
Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas
Objetivo: Planificar y organizar acciones, medios técnicos e insumos, para el desarrollo de alternativas de solución a diversos problemas identificados.
Metodología: Aprendizaje servicio
Interdisciplinariedad: Prevenir el consumo de drogas y fomentar una vida saludable en los adolescentes.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Sesión 1
Inicio:
- Presentación del tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.
- Introducción al problema interdisciplinario: Prevenir el consumo de drogas y fomentar una vida saludable en los adolescentes.
- Presentación del objetivo de la clase.
Desarrollo:
- Breve explicación sobre el pensamiento estratégico y creativo.
- Actividad de reflexión en grupos: ¿Cuáles son los problemas más comunes relacionados con el consumo de drogas en adolescentes?
- Discusión en grupo plenario sobre los problemas identificados.
Cierre:
- Recapitulación de los problemas identificados.
- Explicación de la importancia de planificar y organizar acciones para encontrar soluciones a dichos problemas.
- Asignación de tarea para investigar sobre estrategias y acciones que se han implementado en otras instituciones para prevenir el consumo de drogas en adolescentes.
Sesión 2
Inicio:
- Recapitulación de la sesión anterior.
- Presentación de los resultados de la investigación realizada por los alumnos sobre estrategias y acciones para prevenir el consumo de drogas en adolescentes.
- Planteamiento de la necesidad de encontrar alternativas creativas para abordar el problema.
Desarrollo:
- Actividad de lluvia de ideas en grupos sobre posibles ac