Introducción al Sistema Tierra-Luna-Sol y los fenómenos naturales relacionados.

Fedra García
Primaria 3º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Sistema Tierra-Luna-Sol: interacciones, cambios y regularidades; diversas explicaciones acerca del movimiento de estos astros y su relación con algunos fenómenos naturales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe y representa mediante modelos el movimiento de rotación y traslación de la Luna y su relación con sus fases.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1:


Tema: Introducción al Sistema Tierra-Luna-Sol y los fenómenos naturales relacionados.


Objetivo de Aprendizaje (PDA): Comprender las interacciones y cambios entre el Sol, la Tierra y la Luna, y su relación con algunos fenómenos naturales.


Actividad inicial: Iniciar la clase mostrando imágenes del espacio exterior, la Tierra, la Luna y el Sol. Generar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen acerca de estos astros y los fenómenos naturales relacionados.


Desarrollo de la clase:



  1. Presentación del tema: Explicar brevemente el Sistema Tierra-Luna-Sol y sus componentes.

  2. Exploración guiada: Proporcionar a los alumnos recursos como videos y fotografías para que observen y analicen el movimiento de la Luna alrededor de la Tierra y de la Tierra alrededor del Sol.

  3. Experimento: Realizar un experimento sencillo utilizando una bola de papel y una linterna para simular el movimiento de la Tierra alrededor del Sol y sus consecuencias en las estaciones del año.

  4. Debate y reflexión: Promover una discusión en grupo sobre los fenómenos naturales relacionados con el movimiento de los astros y cómo estos afectan nuestras vidas.

  5. Cierre de la sesión: Resumir los conceptos principales trabajados en la clase y asignar una tarea para la siguiente sesión.


Sesión 2:


Tema: El movimiento de rotación y traslación de la Luna y sus fases.


Objetivo de Aprendizaje (PDA): Describir y representar mediante modelos el movimiento de rotación y traslación de la Luna y su relación con sus fases.


Actividad inicial: Realizar una breve revisión de lo aprendido en la sesión anterior y plantear preguntas relacionadas con el movimiento de la Luna y sus fases.


Desarrollo de la c