Funciones y responsabilidades de las autoridades para la convivencia pacífica

Antonio Morales
Primaria 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Funciones y responsabilidades de las autoridades, de la familia, la escuela y la comunidad para la organización de la convivencia, la resolución de conflictos y el cumplimiento de acuerdos y normas de manera participativa y pacífica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las responsabilidades de las autoridades de su escuela y comunidad, los asuntos que atienden, las acciones que realizan, cómo conocen las necesidades comunitarias, cómo toman decisiones, cómo intervienen ante los conflictos, y cuál es su papel en la construcción y el cumplimiento de acuerdos y normas; y establece compromisos para colaborar con las autoridades en favor de la convivencia pacífica.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Funciones y responsabilidades de las autoridades para la convivencia pacífica


Sesión 1: Introducción al tema y análisis de las funciones y responsabilidades de las autoridades


Objetivo de la sesión: Analizar las responsabilidades de las autoridades de la escuela y la comunidad, así como su papel en la convivencia pacífica y la resolución de conflictos.


Duración: 45 minutos


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (5 minutos):



    • Saludo y bienvenida a los estudiantes.

    • Presentación del tema: "Hoy vamos a hablar sobre las funciones y responsabilidades de las autoridades en nuestra escuela y comunidad, y cómo contribuyen a la convivencia pacífica".



  2. Actividad de motivación (10 minutos):



    • Realización de una lluvia de ideas sobre el concepto de autoridad y ejemplos de autoridades en la escuela y la comunidad.

    • Pregunta disparadora: "¿Qué creen que hacen las autoridades para mantener la convivencia pacífica en nuestra escuela y comunidad?".



  3. Desarrollo del tema (20 minutos):



    • Presentación de información sobre las funciones y responsabilidades de las autoridades en la escuela y la comunidad.

    • Preguntas para fomentar la reflexión y el análisis:

      • ¿Cuáles son las responsabilidades de las autoridades de la escuela?

      • ¿Qué acciones realizan para mantener la convivencia pacífica?

      • ¿Cómo conocen las necesidades de la comunidad?

      • ¿Cómo toman decisiones?

      • ¿Qué hacen cuando hay conflictos?

      • ¿Cuál es su papel en la construcción y cumplimiento de acuerdos y normas?





  4. Actividad práctica (10 minutos):



    • Formación de grupos de trabajo.

    • Elaboración de una lista de compromisos que los estudiantes pueden