Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Clase de Educación Socioemocional / Tutoría: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Objetivo:
Analizar las formas de ser, pensar, actuar e interactuar, para comprender las diversas maneras de vivenciar situaciones cotidianas y lograr el bienestar personal y social.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Problema a atender de manera interdisciplinar: Educación sexual

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y creación de un ambiente de confianza.


• Presentación del tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.


• Realización de una dinámica de reflexión: Los estereotipos de género y su influencia en nuestras vidas.

Desarrollo:

• Presentación de conceptos clave: estereotipos de género, roles de género, diversidad.


• Debate en grupos sobre la influencia de los estereotipos de género en la forma en que nos relacionamos y actuamos.


• Visionado de un cortometraje que promueva la reflexión sobre la diversidad de formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.


• Realización de una actividad grupal donde los alumnos compartan sus propias experiencias y reflexionen sobre cómo los estereotipos de género han afectado su bienestar personal y social.

Cierre:

• Síntesis de lo aprendido.


• Reflexión final sobre la importancia de comprender y respetar la diversidad en todas sus formas.


• Tarea: Investigar sobre la educación sexual y su importancia en el bienestar personal y social.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior.


• Presentación del tema: Educación sexual.


• Realización de una dinámica de confianza y respeto para crear un ambiente seguro para la discusión.

Desarrollo:

• Introducción sobr