Comunicación y representación técnica

Ivan Benítez
Ubicación curricular
Contenido Comunicación y representación técnica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora representaciones gráficas de sus ideas con respecto a la operación, funcionamiento y diseño de las producciones técnicas, para ampliar las posibilidades de comunicación.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Comunicación y representación técnica


Objetivo: Elaborar representaciones gráficas de sus ideas con respecto a la operación, funcionamiento y diseño de las producciones técnicas, para ampliar las posibilidades de comunicación.


Metodología: Aprendizaje servicio


Interdisciplinariedad: Se abordará el problema del diseño de las producciones técnicas.


Enfoque: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa al final de la planeación.


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema y los objetivos de la clase.

  • Actividad de inicio: Preguntar a los estudiantes acerca de la importancia de la comunicación y la representación técnica en el diseño de producciones técnicas.


Desarrollo:



  • Explicación teórica sobre la comunicación y la representación técnica.

  • Ejemplo práctico de una representación gráfica de una producción técnica.

  • Actividad práctica: Los estudiantes deberán realizar una representación gráfica de una idea para mejorar el diseño de una producción técnica existente.


Cierre:



  • Puesta en común de las representaciones gráficas realizadas por los estudiantes.

  • Reflexión sobre la importancia de la comunicación y la representación técnica en el diseño de producciones técnicas.

  • Asignación de tarea: Los estudiantes deberán investigar ejemplos de producciones técnicas que hayan sido mejoradas a través de una comunicación efectiva y representación gráfica.


Sesión 2:
Inicio:



  • Repaso del tema y los conceptos vistos en la sesión anterior.

  • Actividad de inicio: Los estu