Textos literarios escritos en español o traducidos

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Textos literarios escritos en español o traducidos

Objetivo (PDA): Elaborar un ensayo acerca del tratamiento de un tema de su elección, con base en algún género literario de su preferencia, para argumentar un juicio estético sobre éste.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática interdisciplinar: Reflexionar sobre las características gráficas y de diseño de diferentes tipos de formularios: tipografía, logotipos, recuadros, subrayados.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y de interculturalidad crítica

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los diferentes géneros literarios y las preferencias de los alumnos.


• Explicación de la importancia de los textos literarios en la cultura y sociedad.

Desarrollo:

• Lectura y análisis de un fragmento de una obra literaria de la preferencia de los alumnos.


• Identificación de las características del género literario presente en el fragmento.


• Discusión en grupos sobre las posibles temáticas que se pueden abordar en un ensayo.

Cierre:

• Compartir en plenaria las temáticas propuestas y elegir una de ellas para desarrollar el ensayo.


• Asignación de la tarea de investigar y recopilar información sobre la temática elegida y su relación con el género literario seleccionado.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso del tema de la sesión anterior y los avances en la investigación.

Desarrollo:

• Introducción al concepto de juicio estético y su importancia en la argumentación.


• Realización de ejercicios prácticos de identificación de juicios estéticos en diferentes obras literarias.

Cierre:

• Reflexión en grup