Textos de divulgación científica.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Español para alumnos de Secundaria 1º: Textos de divulgación científica

Tema: Textos de divulgación científica.
Objetivo (PDA): Identificar las características del texto de divulgación científica y elaborar uno.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema interdisciplinar a atender: Mala redacción.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:
Fase de inicio:

• Presentar el tema a los alumnos y preguntar si saben qué es un texto de divulgación científica.


• Realizar una lluvia de ideas para recolectar los conocimientos previos de los alumnos sobre el tema.


• Explicar brevemente el problema de la mala redacción y su importancia en la comunicación científica.

Fase de desarrollo:

• Presentar ejemplos de textos de divulgación científica y analizar sus características principales.


• Realizar actividades de lectura y comprensión de textos de divulgación científica, resaltando la importancia de la coherencia y cohesión en la redacción.


• Realizar ejercicios de práctica de redacción, corrigiendo los errores de mala redacción.

Fase de cierre:

• Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de la redacción adecuada en la divulgación científica.


• Asignar una tarea de investigación sobre un tema científico relacionado con la comunidad.


• Explicar que en la siguiente sesión se deberá presentar un texto de divulgación científica sobre el tema investigado.

Sesión 2:
Fase de inicio:

• Realizar una breve recapitulación de la sesión anterior, recordando las características del texto de divulgación científica y la importancia de la redacción adecuada.

Fase de desarrollo:

• Los alumnos presentan sus textos de divulgación ci