Discriminación, racismo, sexismo y prejuicios como construcciones históricas.

Plan de clase

Tema: Discriminación, racismo, sexismo y prejuicios como construcciones históricas.

Asignatura: Historia

Grado: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Comprende las causas y consecuencias históricas del racismo y propone acciones en su vida cotidiana y en la de su comunidad escolar para combatirlo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Incorporar el problema de la violencia

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fases de la clase:

Inicio (10 minutos):

1. El profesor dará la bienvenida a los alumnos y les explicará el objetivo de la clase.


2. Se realizará una breve introducción a la temática de la discriminación, el racismo, el sexismo y los prejuicios como construcciones históricas.


3. Se planteará un problema inicial a los estudiantes: "¿Cuáles son las causas y consecuencias históricas del racismo? ¿Cómo podemos combatirlo en nuestra vida cotidiana y en nuestra comunidad escolar?"

Desarrollo (30 minutos):

1. Los alumnos trabajarán en grupos pequeños (de 4 a 5 integrantes) para investigar y discutir el problema planteado.


2. Cada grupo deberá realizar una investigación sobre las causas y consecuencias históricas del racismo, así como proponer acciones para combatirlo.


3. Se proporcionarán recursos (libros, internet, documentos) para que los estudiantes realicen su investigación.


4. Durante el desarrollo de la actividad, el profesor irá circulando por los grupos para brindar orientación y resolver dudas.

Cierre (10 minutos):

1. Cada grupo presentará sus conclusiones y propuestas para combatir el racismo.


2. Se abrirá un espacio para la discusión y reflexión en el aula sobre las diferentes propuestas presentadas.


3. El profesor resumirá los puntos pr