La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra: El problema de la contaminación de los mares de México.
Victor Hugo Palacios
Ubicación curricular
Contenido La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora el mar territorial, la zona económica exclusiva de México y sus litorales, como recursos que contribuyen al desarrollo del país, lo que fortalece la conciencia marítima.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Tema: La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra: El problema de la contaminación de los mares de México.
Objetivo: Valora el mar territorial, la zona económica exclusiva de México y sus litorales como recursos que contribuyen al desarrollo del país, fortaleciendo la conciencia marítima.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Sesión 1: Inicio
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de los mares y océanos para el país.
- Introducción al problema: presentación de la problemática de la contaminación de los mares de México.
- Planteamiento del problema a resolver: ¿Cómo podemos contribuir a reducir la contaminación de los mares de México?
Desarrollo
- Formación de grupos cooperativos de 4-5 alumnos.
- Investigación en grupos sobre la distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra, así como las causas y consecuencias de la contaminación de los mares de México.
- Elaboración de un mapa conceptual que incluya los principales conceptos e ideas relacionadas con el tema.
- Realización de una lista de posibles soluciones para reducir la contaminación de los mares de México.
Cierre
- Puesta en común de los resultados de la investigación en grupos.
- Discusión en plenaria sobre las posibles soluciones y su factibilidad.
- Reflexión individual sobre la importancia de cuidar los mares y océanos como recursos naturales.
- Asignación de tarea: elaborar un cartel o infografía que promueva la conciencia marítima y la prevención de la contaminación de los mares.
Sesión 2: Inicio
- Recordatorio del tema y objetivo de la clase anterior.
- Presentación d