Introducción al tema

Plan de clase

Objetivo de la Planeación de Clase:
Construir una propuesta de comunicación en inglés oral y escrita, donde se contrasten, valoren y promuevan rasgos de una sociedad intercultural, identificados en pueblos de habla inglesa.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: La apropiación de la lengua inglesa que desplaza las lenguas originarias y al español.

Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica

Sesión 1: Introducción al tema

• Presentar el tema "La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa" a través de una breve charla sobre la importancia de la diversidad cultural y lingüística.


• Realizar una actividad de reflexión en grupos pequeños para compartir experiencias personales sobre la apropiación de la lengua inglesa y su impacto en las lenguas originarias y al español.


• Discutir en plenaria las reflexiones de los grupos y destacar la importancia de valorar y promover la diversidad lingüística.

Sesión 2: Investigación y análisis

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un pueblo de habla inglesa para investigar y analizar su identidad y cultura.


• Proporcionar recursos como libros, videos, artículos, etc., para que los grupos recopilen información sobre el pueblo asignado.


• Cada grupo deberá crear una presentación multimedia que destaque los rasgos culturales y lingüísticos de dicho pueblo.


• Presentar las investigaciones en plenaria y fomentar el intercambio de ideas y preguntas entre los grupos.

Sesión 3: Creación de propuestas de comunicación intercultural

• Pedir a los alumnos que, en base a la información recopilada en la sesión anterior, elaboren propuestas de comunicación que promuevan el contraste, valoración y promoción de los r