Comunicación y representación técnica

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología en Escuela Secundaria 1º

Tema: Comunicación y representación técnica

Objetivo (PDA): Explorar la importancia del lenguaje técnico y el consenso en su uso desde diferentes contextos, para proponer formas de representación y comunicar sus ideas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinaridad: Fortalecer la lecto-escritura, pensamiento lógico matemático y pensamiento crítico.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema a través de una pregunta orientadora: ¿Qué importancia creen que tiene el lenguaje técnico en la comunicación y representación de ideas?


• Breve discusión en grupo sobre las respuestas a la pregunta orientadora.

Desarrollo:

• Explicación de la importancia del lenguaje técnico en la comunicación y representación técnica, utilizando ejemplos claros y sencillos.


• Realización de una actividad en parejas: cada pareja deberá encontrar y analizar un texto técnico (manual de instrucciones, diagrama técnico, etc.) y identificar el lenguaje técnico utilizado.


• Puesta en común de los hallazgos y discusión en grupo sobre la importancia de entender y utilizar correctamente el lenguaje técnico.

Cierre:

• Reflexión individual sobre la importancia del consenso en el uso del lenguaje técnico.


• Diseño y presentación de una propuesta de representación técnica para comunicar una idea específica utilizando el lenguaje técnico adecuado.

Sesión 2:
Inicio:

• Recuperación de lo aprendido en la sesión anterior mediante una breve actividad de recordación.


• Planteamiento de la relación entre el lenguaje técnico y la comunicación asertiva.