Estructura, propiedades y características de la materia

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula
Tema: Estructura, propiedades y características de la materia
Nivel: Secundaria 2º
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Inclusión

SESIÓN 1
Duración: 50 minutos

Objetivo: Introducir el tema de la estructura, propiedades y características de la materia.

Fases:
Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre diferentes materiales que utilizan en su vida diaria (ropa, construcciones, artefactos, etc.).


• Presentar el problema central: "PLATICAN MUCHO" y explicar que se abordará a lo largo de estas sesiones.

Desarrollo:

• Mostrar imágenes de diferentes materiales y pedir a los alumnos que describan sus propiedades y características.


• Organizar a los alumnos en grupos y proporcionarles una variedad de materiales para que los manipulen y observen sus propiedades.


• Fomentar que los alumnos registren sus observaciones en una hoja de trabajo.

Cierre:

• Pedir a cada grupo que comparta sus observaciones y conclusiones sobre las propiedades y características de los materiales analizados.


• Resumir las ideas principales y recordar el objetivo de la siguiente sesión.

SESIÓN 2
Duración: 50 minutos

Objetivo: Investigar sobre los saberes y prácticas del uso de diferentes materiales para construcción.

Fases:
Inicio:

• Hacer una revisión del tema de la sesión anterior y recordar el objetivo de esta sesión.


• Presentar diferentes tipos de materiales utilizados en la construcción (madera, metal, vidrio, etc.) y preguntar a los alumnos si conocen sus propiedades y características.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignar a cada grupo un tipo de material de construcción para que investiguen sobre sus pr