Cambios y regularidades de fenómenos naturales y actividades de las personas
Fedra García
Ubicación curricular
Contenido Cambios y regularidades de fenómenos naturales y actividades de las personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Observa los cambios en la forma de la Luna a lo largo de un mes, los registra con dibujos teniendo como guía una hoja del calendario que corresponda al mes en que realiza la observación, sin pretender que reconozca los nombres de las fases lunares.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase: Cambios y regularidades de fenómenos naturales y actividades de las personas
Tema: Observación de los cambios en la forma de la Luna a lo largo de un mes
Objetivo (PDA): Observar los cambios en la forma de la Luna a lo largo de un mes, registrándolos con dibujos guiados por una hoja del calendario correspondiente al mes de observación, sin necesidad de reconocer los nombres de las fases lunares.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Problema interdisciplinario: Prepararse para ver de forma segura el eclipse solar del 8 de abril de 2024
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
- Introducción al tema: Presentar a los alumnos el tema de la clase, explicando que vamos a aprender sobre los cambios en la forma de la Luna a lo largo de un mes y su relación con el eclipse solar.
- Actividad de inicio: Mostrar imágenes de diferentes fases de la Luna y preguntar a los alumnos si han notado cambios en la forma de la Luna en diferentes días.
- Observación: Realizar una breve observación de la Luna en el momento de la clase y pedir a los alumnos que dibujen cómo ven la Luna hoy.
- Registro: Entregar a cada alumno una hoja de calendario correspondiente al mes actual y pedirles que dibujen la forma de la Luna de hoy en el espacio correspondiente.
Sesión 2 (45 minutos):
- Repaso: Recordar a los alumnos lo aprendido en la sesión anterior sobre los cambios en la forma de la Luna.
- Actividad de indagación: Entregar a cada alumno una hoja de calendario correspondiente al mes anterior y pedirles que observen la forma de la Luna en diferentes días y dibujen cómo la ven.
- Comparación: Poner en común los dibujos de los alumnos y buscar similitudes y diferenci