Exploración de la diversidad natural

Plan de clase

Planeación de clase: Exploración de la diversidad natural

Tema: Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.

Objetivo: Representar de manera gráfica lo que se sabe de la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problemática: Representar de manera gráfica lo investigado por medio del pensamiento crítico.

Duración: 1 sesión de 45 minutos.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Comenzaremos la clase preguntando a los alumnos si saben qué es la naturaleza y qué elementos forman parte de ella. Generaremos una lluvia de ideas y anotaremos las respuestas en el pizarrón.


• Presentación del problema: Les plantearemos el problema de representar de manera gráfica lo que investiguen sobre la diversidad natural en su comunidad y en otros lugares. Explicaremos que deberán utilizar su pensamiento crítico para analizar la información y plasmarla en un dibujo.


• Actividad de indagación: Organizaremos a los alumnos en grupos pequeños y les proporcionaremos materiales como libros, revistas, fotografías, etc., para que investiguen sobre la diversidad natural en su comunidad y en otros lugares. Los niños deberán buscar información y seleccionar lo más relevante.


• Desarrollo de la representación gráfica: Una vez que los alumnos hayan recolectado la información necesaria, les pediremos que utilicen su pensamiento crítico para analizarla y seleccionar los elementos que deseen representar en su dibujo. Les proporcionaremos papel y crayones para que plasmen su conocimiento de manera gráfica.


• Presentación de los resultados: Cada grupo mostrará su dibujo al resto de la clase y explicará los elementos que representó y por qu