Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático.
Alba Denise Lepe- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase para la asignatura de Física en una Escuela de Secundaria (2º grado):
Tema: Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático.
Objetivo (PDA): Los alumnos formularán hipótesis que relacionen la actividad humana con el aumento de temperatura en el planeta y la emisión de gases de efecto invernadero; diferenciarán entre calor, radiación y temperatura al explicar los procesos que los originan.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Problema a atender de forma interdisciplinaria: La escuela se encuentra en condiciones desfavorables para su aprovechamiento escolar, al igual que la comunidad y el medio ambiente.
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.
Sesión 1: "Introducción al cambio climático y sus causas"
Inicio (10 minutos):
- Presentación del tema: cambio climático y sus consecuencias.
- Motivación: mostrar imágenes o videos que reflejen los efectos del cambio climático en diferentes partes del mundo.
- Realizar una lluvia de ideas sobre posibles causas del cambio climático.
Desarrollo (30 minutos):
- Formar equipos de trabajo.
- Investigar en grupos sobre las principales causas del cambio climático, enfocándose en la actividad humana y la emisión de gases de efecto invernadero.
- Fomentar la búsqueda de información en fuentes confiables y la reflexión crítica sobre los datos encontrados.
Cierre (10 minutos):
- Compartir en plenaria las conclusiones de cada equipo.
- Reflexionar sobre las hipótesis planteadas y cómo estas pueden relacionarse con la actividad humana y el cambio climático.
Sesión 2: "Calor, radiación y temperatura"
Inicio (10 minutos):
- Recordar las conclusiones de l