Los seres humanos son diversos y valiosos y tienen derechos humanos.
Irma Vargas
Ubicación curricular
Contenido Los seres humanos son diversos y valiosos y tienen derechos humanos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora la importancia de pertenecer a una familia, grupo escolar, comunidad y/o pueblo; donde niñas y niños sientan cuidado y protección; las manifestaciones socioculturales que considera propias y relevantes de su pueblo y comunidad, así como la relevancia de ejercer sus derechos humanos con un sentido de corresponsabilidad y reciprocidad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase - Los seres humanos son diversos y valiosos y tienen derechos humanos
Objetivo:
Valora la importancia de pertenecer a una familia, grupo escolar, comunidad y/o pueblo; donde niñas y niños sientan cuidado y protección; las manifestaciones socioculturales que considera propias y relevantes de su pueblo y comunidad, así como la relevancia de ejercer sus derechos humanos con un sentido de corresponsabilidad y reciprocidad.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Introducción (10 minutos):
- Presentar el tema a través de una breve exposición sobre la diversidad y el valor de los seres humanos, y la importancia de los derechos humanos.
- Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los estudiantes por diversidad y derechos humanos.
Desarrollo del problema (20 minutos):
- Presentar el problema: "Que no respetan los derechos de los niños".
- Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y pedirles que discutan el problema y generen posibles soluciones.
- Cada grupo debe elegir una solución y presentarla al resto de la clase.
Investigación (10 minutos):
- Proporcionar a los estudiantes recursos como libros, videos y materiales en línea para que investiguen sobre los derechos humanos y las manifestaciones socioculturales relevantes de su comunidad.
- Los estudiantes deben realizar una breve investigación y tomar notas sobre lo que aprenden.
Sesión 2:
Socialización de la investigación (15 minutos):
- Pedir a los grupos que compartan los resultados de su investigación con el resto de la clase.
- Fomentar la participación y el intercambio de ideas entre los estudiantes.
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