Las revoluciones modernas y sus tendencias

Plan de clase

Planeación de clase: Las revoluciones modernas y sus tendencias

Objetivo: Problematizar la relación liberales-conservadores en este periodo de la historia de México.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Tema interdisciplinar: Deserción escolar y falta de interés

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo se relacionan los liberales y conservadores en el periodo de la historia de México?


• Motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen acerca de las revoluciones modernas.

Desarrollo:

• Investigación en equipo sobre las revoluciones modernas en México.


• Análisis de las distintas tendencias políticas y los conflictos entre liberales y conservadores.


• Elaboración de un mapa conceptual que muestre las principales características de cada tendencia.

Cierre:

• Puesta en común de los mapas conceptuales elaborados por los equipos.


• Debate sobre las similitudes y diferencias entre las tendencias liberales y conservadoras.


• Reflexión sobre la importancia de entender la relación entre estos dos grupos en el periodo estudiado.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la clase anterior y del problema planteado.


• Presentación del tema interdisciplinar: Deserción escolar y falta de interés.


• Preguntas generadoras: ¿Cómo relacionar las revoluciones modernas con la deserción escolar? ¿Qué consecuencias puede tener la falta de interés en la historia?

Desarrollo:

• Lectura y análisis de textos sobre la relación entre la historia y la educación.


• Debate sobre las posibles causas de la deserción escolar y la fa