Ecuaciones lineales y cuadráticas

Plan de clase

Planeación de clase: Ecuaciones lineales y cuadráticas

Tema: Resolución de ecuaciones de la forma Ax^2 + Bx + C = 0 por factorización y fórmula general.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Integración interdisciplinar: La recolección de basura en el municipio de Rincón de Romos.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Objetivo (PDA): Resuelve ecuaciones de la forma Ax^2 + Bx + C = 0 por factorización y fórmula general.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: ecuaciones lineales y cuadráticas.


• Realizar una lluvia de ideas para identificar situaciones cotidianas en las que se puedan aplicar las ecuaciones cuadráticas.


• Introducir el problema de la recolección de basura en el municipio de Rincón de Romos como contexto para el aprendizaje.

Desarrollo:

• Explicar y ejemplificar la resolución de ecuaciones cuadráticas mediante factorización.


• Realizar ejercicios en conjunto con los alumnos.


• Identificar ejemplos relacionados con el problema de la recolección de basura donde se puedan aplicar ecuaciones cuadráticas.

Cierre:

• Reflexionar sobre la importancia de resolver ecuaciones cuadráticas en la vida cotidiana.


• Plantear ejercicios para resolver por factorización.


• Asignar tarea: investigar y proponer soluciones al problema de la recolección de basura en el municipio.

Sesión 2:

Inicio:

• Realizar una breve revisión de la sesión anterior.


• Plantear ejemplos relacionados con el problema de la recolección de basura para resolver por factorización.

Desarrollo:

• Explicar y ejemplificar la resolución de ecuaciones cuadráticas mediante la fórmula general.


• Realizar ejercicios en conjunto con los alumnos.


• Aplicar la fórmula general a ejemplos relac