Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.

Plan de clase

Planeación de clase para Física en Secundaria 2º: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento

Objetivo (PDA): Identificar y describir la presencia de fuerzas en interacciones cotidianas (fricción y fuerzas en equilibrio).

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar a atender: Comprensión lectora y falta de atención de los padres de familia hacia el alumno.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y presentación del tema: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.


• Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas en las que se presenten fuerzas y movimiento. Registrar las respuestas en el pizarrón.


• Introducción al problema interdisciplinar: Comentar brevemente sobre la importancia de la comprensión lectora y el apoyo de los padres en el aprendizaje de los alumnos.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Presentación de casos de estudio: Proporcionar a los alumnos diferentes situaciones cotidianas en las que se evidencien fuerzas y movimiento. Por ejemplo, un objeto deslizándose sobre una superficie rugosa, un objeto equilibrado sobre una mesa, etc.


• Organización en grupos: Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 personas.


• Planteamiento de preguntas de indagación: Cada grupo deberá formular preguntas relacionadas con los casos de estudio, que los guíen hacia la comprensión de las fuerzas involucradas.


• Investigación y análisis: Los grupos deberán investigar y analizar las situaciones planteadas, utilizando diferentes fuentes de información, como libros de texto, internet, etc., para responder a las preguntas de indagac