Comunicación y representación técnica en Tecnología

Gilisacx
Ubicación curricular
Contenido Comunicación y representación técnica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Difunde por diversos medios el funcionamiento y operación de sus proyectos, para dar a conocer sus alcances a distintas personas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Comunicación y representación técnica en Tecnología


Tema: Comunicación y representación técnica
Objetivo (PDA): Difunde por diversos medios el funcionamiento y operación de sus proyectos, para dar a conocer sus alcances a distintas personas.
Metodología: Aprendizaje servicio
Temas interdisciplinares: Tipos de representación técnica en el entorno y resolución de problemas del sector apícola
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable


Sesión 1: Introducción a la comunicación y representación técnica (50 minutos)


Inicio:



  • Saludo y presentación del tema.

  • Motivación: preguntar a los alumnos qué entienden por comunicación y representación técnica.

  • Actividad de preconocimiento: mostrar imágenes de diferentes tipos de representación técnica y pedir a los alumnos que las identifiquen.


Desarrollo:



  • Explicación del concepto de comunicación y representación técnica.

  • Presentación de ejemplos de diferentes tipos de representación técnica utilizados en el entorno.

  • Discusión en grupo: ¿Cuál creen que es la importancia de la comunicación y representación técnica en el ámbito tecnológico?


Cierre:



  • Reflexión: ¿De qué manera creen que podrían utilizar la comunicación y representación técnica en sus proyectos o en su vida diaria?

  • Tarea: investigar y recopilar ejemplos de representación técnica utilizados en el sector apícola.


Sesión 2: La importancia de la comunicación en la resolución de problemas (50 minutos)


Inicio:



  • Repaso de la sesión anterior: preguntar a los alumnos qué tipos de representación técnica encontraron en el sector apícola.

  • Motivación: presentar un problema relacionado con el sector apí