Comunicación y representación técnica

Gilisacx
Ubicación curricular
Contenido Comunicación y representación técnica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora representaciones gráficas de sus ideas con respecto a la operación, funcionamiento y diseño de las producciones técnicas, para ampliar las posibilidades de comunicación.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología - Comunicación y representación técnica


Tema: Comunicación y representación técnica
Objetivo PDA: Elaborar representaciones gráficas de sus ideas con respecto a la operación, funcionamiento y diseño de las producciones técnicas, para ampliar las posibilidades de comunicación.


Metodología: Aprendizaje servicio
Interdisciplinaridad: Resolución de problemas del sector apícola y tipos de representación técnica en el entorno.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Sesión 1:
Inicio:



  • Planteamiento del problema: Presentar el problema relacionado con la apicultura, como la falta de comunicación efectiva en el sector y la necesidad de mejorar las representaciones técnicas.

  • Motivación: Proyectar imágenes o videos relacionados con la apicultura y la importancia de una buena comunicación técnica. Fomentar la reflexión y el interés de los alumnos.


Desarrollo:



  • Introducción al tema: Explicar brevemente la importancia de la comunicación y representación técnica en el ámbito de la tecnología.

  • Presentación de los tipos de representación técnica: Mostrar ejemplos de diferentes tipos de representación técnica, como planos, diagramas, esquemas, entre otros.

  • Actividad práctica: Dividir a los alumnos en grupos y proporcionarles imágenes o diagramas de diferentes elementos de la apicultura. Pedirles que identifiquen el tipo de representación técnica utilizada y que expliquen su funcionamiento.


Cierre:



  • Puesta en común: Cada grupo compartirá sus respuestas y explicaciones ante el resto de la clase.

  • Reflexión final: Invitar a los alumnos a reflexionar sobre la importancia de la comunicación y representación técnica en la resolución de pro