Introducción al tema de equidad de género y la diversidad de identidades

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema de equidad de género y la diversidad de identidades (45 minutos)

Objetivo: Los alumnos serán capaces de comprender la importancia de la equidad de género y la diversidad de identidades, reflexionando sobre situaciones asociadas y proponiendo acciones en contra de la discriminación.

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y presentación del tema: Equidad de género y la diversidad de identidades.
   
   
   • Pregunta a los alumnos: ¿Qué entienden por equidad de género y diversidad de identidades?
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación de actividades y ejemplos de situaciones discriminatorias relacionadas con la equidad de género y la diversidad de identidades.
   
   
   • Discusión en grupos pequeños sobre las situaciones presentadas y cómo se pueden proponer acciones en contra de la discriminación.
   
   
   • Puesta en común de las reflexiones y propuestas de cada grupo.
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Reflexión final sobre la importancia de la equidad de género y la diversidad de identidades.
   
   
   • Asignación de tarea: Investigar y traer ejemplos de acciones en contra de la discriminación.
   
   
   
   

Sesión 2: Aprendizaje servicio sobre equidad de género (45 minutos)

Objetivo: Los alumnos serán capaces de aplicar el aprendizaje servicio para promover la equidad de género y la diversidad de identidades en su entorno escolar.

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Repaso del tema de la sesión anterior: Equidad de género y la diversidad de identidades.
   
   
   • Pregunta a los alumnos: ¿Cuáles son las acciones que podemos proponer en contra de la discriminación?
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación del concepto de aprendizaje servici