Introducción al tema y análisis de casos

Esmeralda Galvan
Secundaria 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades Formación cívica y ética 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Asume una postura ética sobre los movimientos sociales y políticos en la actualidad y participa en acciones para promover y defender los derechos humanos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y análisis de casos
Duración: 45 minutos


Objetivo:



  • Conocer los conceptos básicos de los movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México.

  • Identificar ejemplos de movimientos sociales y políticos que han defendido los derechos humanos.


Actividades:



  1. Presentar el tema de la clase a los alumnos y explicar la importancia de los movimientos sociales y políticos por los derechos humanos.

  2. Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre los derechos humanos y los posibles movimientos que se han llevado a cabo para defenderlos.

  3. Dividir a los alumnos en grupos y entregarles casos reales de movimientos sociales y políticos que han luchado por los derechos humanos en el mundo y en México.

  4. Cada grupo deberá analizar el caso asignado y responder las siguientes preguntas:
    a. ¿Cuál es el objetivo principal del movimiento?
    b. ¿Qué acciones ha realizado para promover los derechos humanos?
    c. ¿Qué impacto ha tenido en la sociedad?

  5. Realizar una puesta en común de los casos analizados por cada grupo y fomentar el debate entre los estudiantes.


Sesión 2: Análisis de los derechos humanos en México
Duración: 45 minutos


Objetivo:



  • Identificar los principales problemas en cuanto a derechos humanos en México.

  • Reflexionar sobre las posibles acciones que se pueden realizar para promover y defender los derechos humanos en el país.


Actividades:



  1. Presentar a los alumnos los principales problemas en cuanto a derechos humanos en México, como la violencia de género, la discriminación, la falta de acceso a la educación, entre otros.

  2. Realizar una actividad de lectura y análisis de casos reales de viola