Comunicación y representación técnica

Plan de clase

Tema: Comunicación y representación técnica

Objetivo de aprendizaje (PDA): Elaborar representaciones gráficas de ideas con respecto a la operación, funcionamiento y diseño de las producciones técnicas para ampliar las posibilidades de comunicación.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender de manera interdisciplinar: Problemas emocionales

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque transversal: Inclusión y Vida saludable

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación del tema a tratar: Comunicación y representación técnica.


• Realizar una breve dinámica de integración y participación para generar un ambiente de confianza y colaboración.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes formas de comunicación y la importancia de la representación técnica.

Desarrollo (30 minutos):

• Explicar a los alumnos la importancia de la comunicación y representación técnica en el campo de la tecnología.


• Presentar ejemplos de diferentes representaciones gráficas utilizadas en el diseño de producciones técnicas.


• Promover la reflexión sobre cómo estas representaciones facilitan la comunicación entre distintas personas y equipos de trabajo.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de elaborar una representación gráfica de una producción técnica utilizando diferentes herramientas como lápiz, papel, software de diseño, etc.

Cierre (10 minutos):

• Realizar una ronda de preguntas y respuestas para evaluar la comprensión del tema.


• Pedir a los alumnos que compartan sus representaciones gráficas y explicaciones sobre su funcionamiento y diseño.


• Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de la comunicación clara y precisa en el