Construcción de la paz mediante el diálogo: situaciones de conflicto o discrepancia como parte de la interacción de los seres humanos en la casa, el aula, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Tema: Construcción de la paz mediante el diálogo: situaciones de conflicto o discrepancia como parte de la interacción de los seres humanos en la casa, el aula, la escuela y la comunidad.

Objetivo (PDA): Analizar situaciones de conflicto como parte de la interacción de los seres humanos, e identificar los que ha enfrentado o ha observado en su casa, en el aula, la escuela y la comunidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Motivación: Reproducir un video corto que muestre diferentes situaciones de conflicto en la convivencia humana.


• Presentación del problema: Plantear a los alumnos la situación problemática relacionada con el conflicto en la convivencia humana desde la cultura de la paz.


• Discusión en grupo: Generar una lluvia de ideas sobre las posibles causas y consecuencias de los conflictos en diferentes ámbitos.


• Formación de equipos: Organizar a los alumnos en equipos de trabajo para que investiguen y recopilen información sobre situaciones de conflicto en la casa, el aula, la escuela y la comunidad.

Sesión 2 (45 minutos):

• Socialización de la información: Cada equipo compartirá la información recopilada y realizará una presentación breve sobre situaciones de conflicto en un ámbito específico.


• Análisis de situaciones de conflicto: En grupos, los alumnos analizarán las situaciones presentadas y reflexionarán sobre las posibles soluciones desde la perspectiva de la cultura de la paz.


• Elaboración de un listado: Cada grupo elaborará un listado de estrategias o acciones que promuevan la construcción de la paz en cada ámbito.

Sesión 3 (45 minutos):

• Debate: Los alumnos participarán en un debate sobr