Los procesos productivos y sus consecuencias ambientales y sociales en la comunidad, México y el mundo

yesenia cobián
Secundaria 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades Geografía 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Los procesos productivos y sus consecuencias ambientales y sociales en la comunidad, México y el mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza y relaciona distintos procesos productivos sustantivos en la conformación social, económica y espacial de las sociedades a nivel mundial, para identificar sus contradicciones y desigualdades.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Los procesos productivos y sus consecuencias ambientales y sociales en la comunidad, México y el mundo


Objetivo: Analizar y relacionar distintos procesos productivos sustantivos en la conformación social, económica y espacial de las sociedades a nivel mundial, para identificar sus contradicciones y desigualdades.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema y planteamiento del problema (10 minutos)



  • Presentar a los alumnos el tema "Los procesos productivos y sus consecuencias ambientales y sociales en la comunidad, México y el mundo".

  • Explicar el enfoque de la clase, que será el Aprendizaje Basado en Problemas.

  • Presentar el problema: Baja producción de la industria.

  • Fomentar la participación de los alumnos para identificar las posibles causas de este problema.


Sesión 2: Investigación y análisis de los procesos productivos (30 minutos)



  • Agrupar a los alumnos en equipos y asignarles la tarea de investigar sobre distintos procesos productivos relevantes en la conformación social, económica y espacial de las sociedades a nivel mundial.

  • Proporcionar recursos como libros, internet y materiales de consulta.

  • Establecer un tiempo límite para la investigación y análisis.

  • Los alumnos deberán presentar los resultados de su investigación y análisis en una breve exposición al final de la sesión.


Sesión 3: Consecuencias ambientales y sociales de los procesos productivos (30 minutos)



  • Retomar las exposiciones de los equipos y promover una discusión en clase sobre las consecuencias ambientales y sociales de los procesos productivos analizados.

  • Fom